Colegio San Clemente María Hofbauer
SINCE 1972
ACERCA DEL COLEGIO SAN CLEMENTE MARÍA
Nuestro Colegio ostenta el nombre de uno de los santos más representativos de la Congregación del Santísimo Redentor: SAN CLEMENTE MARÍA HOFBAUER.
Fue fundada el 5 de noviembre de 1972 cuya dirección estuvo a cargo de los Hermanos Maristas Españoles, que posteriormente los sacerdotes Redentoristas tomaron la posta de llevar adelante la misión de la pastoral educativa. El director actual es el Padre Osvaldo Duarte Ramírez. C Ss.R.
Actualmente contamos con 500 alumnos aproximadamente, en el turno mañana, distribuidos en Escolar Básica y Nivel Medio con Énfasis en Ciencias Básicas, Ciencias Sociales y Técnico en Administración de Empresas.
El colegio SAN CLEMENTE MARIA, asume el compromiso de formar personas auténticamente cristianas, fortaleciendo la espiritualidad Redentorista, con el objetivo de lograr una educación en principios de la doctrina católica, y de acuerdo con los objetivos de la Educación Paraguaya.
"Educación de calidad, historia e innovación"
NUESTRA FILOSOFÍA
El respeto, la creatividad, el amor, la cultura ciudadana, la tolerancia, el servicio, entre otros, son los valores que se han fomentado en el Colegio Redentorista San Clemente María, mes a mes a lo largo de todo el año académico. Cada una de las áreas de la institución se ha encargado de realzar y fortalecer los valores en cada rincón, en cada aula de clase y en cada estudiante.
Es claro que para que un estudiante o cualquier individuo miembro de una sociedad tenga una buena relación con los miembros de su entorno, necesita de un buen desarrollo de sus cualidades y valores que son de vital importancia para poder convivir de manera sana y pacífica con los semejantes; es por esto que el Colegio San Clemente ha implementado dichos valores en el año lectivo, preocupándose por la ejemplar formación integral de sus estudiantes y de la planta humana como tal.
/ VALORES FUNDAMENTALES
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La gran característica del Colegio San Clemente María Hofbauer, desde sus inicios, es la inclusión social, para el efecto con el plantel técnico planteamos estrategias de inserción al entorno educativo sin importar procedencia tanto educativa, étnica ni social.
/ TRADICIÓN DE LA DIVERSIDAD
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/ PROYECTO EDUCATIVO SOLIDO
Trata de promover la dimensión integral de la persona, haciéndola Cristocéntica dentro del pluralismo cultural existente, buscando cristianizarla en forma operante.
Intenta crear un clima que ayude al alumno, en el ambiente escolar, a vivir su fe de una manera cada vez más madura y responsable.
Estimula al alumno a alcanzar la libertad ética, para que el educando esté en condiciones de hacer opciones justas.
