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PROCESO DE ADMISIÓN

Principios Curriculares de la Escolar Básica (13-15 años aprox.)

Competencias generales para
la Educación Media (16-17 años aprox.)

Planes de Estudio de la Educación Media

Aranceles 2014

Durante los tres años de la Educación Media, y apoyados en las capacidades específicas aportadas por las disciplinas, los estudiantes de este nivel desarrollarán las siguientes competencias generales:
 Comprendan y produzcan diferentes tipos de textos orales y escritos con un nivel de proficiencia avanzada en las lenguas oficiales y con exigencias básicas en la lengua extranjera, para afianzar su desempeño comunicativo y social.
 Analicen obras de la literatura nacional, iberoamericana y universal para el desarrollo de la capacidad estética y sociocultural y el fortalecimiento de su identidad personal.
 Utilicen con actitud científica y ética las metodologías científica e investigativa en la comprensión y expresión de principios, leyes, teorías y fenómenos acontecidos en el medio ambiente y en la solución de situaciones problemáticas del entorno.
 Planteen y resuelvan problemas con actitud crítica y ética, utilizando el pensamiento lógico y el lenguaje matemático, para formular, deducir y realizar inferencias que contribuyan al desarrollo personal y social.
 Comprendan los fenómenos sociales a fin de consolidar su sentido de pertenencia y actuar como agentes de cambio.
 Participen con autonomía, emprendibilidad y actitud ética en la construcción de un Estado de Derecho que favorezca la vivencia cívica.
 Apliquen cualidades físicas, orgánicas y neuromusculares, y los fundamentos técnico-tácticos en la práctica sistemática de actividadesfísicas, deportivas y recreativas, dentro de un marco ético, a fin de construirun modelo de vida saludable. Decodifiquen y utilicen críticamente los lenguajes artísticos modernos ycontemporáneos para enriquecer las posibilidades expresivas ycomunicativas y valorar el patrimonio artístico-cultural nacional universal.

El currículum de la Educación Escolar Básica propugna la participación de los diferentes estamentos de la comunidad en el proceso educativo y promueve un aprendizaje centrado en el alumno y en la alumna conforme a sus características, desarrollo y al contexto en que se desenvuelven. En sus diversas etapas, buscará permanentemente el aprendizaje significativo, la educación en valores, la incorporación de las actividades lúdicas, el desarrollo de la creatividad y la integración de la evaluación como proceso constante y formativo.
Un aprendizaje significativo se produce cuando el alumno y la alumna incorporan el nuevo contenido a su esquema de conocimientos a partir de lo que ya saben y de sus necesidades e intereses. Este tipo de aprendizaje proporciona a los educandos capacidad para aprender de manera más agradable, sólida y duradera. Así, el aprendizaje está muy vinculado a su funcionalidad, es decir, a su utilización cuando las circunstancias lo requieran dentro y fuera del aula.
Los valores se vivencian, se captan e internalizan a lo largo de todo el proceso educativo. Se traducen en las actitudes de profesores y alumnos, en el clima afectivo que se comparte, en los objetivos propuestos, en la metodología y la evaluación que se utilizan, en lo que se dice y en «lo que no se dice», y en lo que se vive dentro y fuera del aula.
El juego es un recurso metodológico de mucho valor en el proceso enseñanza aprendizaje. Es necesario romper la aparente oposición entre el juego y el aprendizaje, y aprovechar las actividades lúdicas como condición indispensable para que el educando se motive, se gratifique, construya su propio aprendizaje y reciba estímulos para seguir aprendiendo.

Requisitos para la Inscripción

alumnos del 7° grado al 3° curso

  • Certificados de estudios (1° al 6° grado) para los alumnos del 7mo.

  • Certificado de estudios visados, para los alumnos de 8° grado al 3° curso.

  • Libreta de Calificaciones.

  • Constancia de Buena Conducta de la institucion de procedencia para el nivel medio.

  • 3 (tres) Fotografías tipo carnet.

  • 2 (dos) Certificados de nacimiento (originales)

  • Inspección médica

ARANCELES 2014

 

Para el año 2014 desde la comisión directiva del Colegio San Clemente María hemos decidido que los mantener los aranceles del 2013, y ofrecer ventajas a las familias que desean integrar se a las institución.

 

Las entrevistas para la admisión se relizaran de lunes a viernes de 07:30 a 12:30hs.

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